効果 一般的なファシリテーターとデザイン思考ファシリテーターの立ち位置やミッション、意図することの違いが明確に理解することができました。そもそも、デザイン思考ファシリテーターとは何か(存在意義)を様々な理論やフレームから読み取ることができ、私の本職の一つである「教育」との結びつきを再整理することができ、大変有意義でした。
「専門家の盲点」と「スキルの分解」を行い、学習者のモチベーション(目標・価値・自己決定・予期)の維持向上を今まで以上に意識して、授業、プロジェクトマネジメント、アントレプレナーシップに活用します。

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